Mapa conceptual

Empezamos con el concepto de mapa conceptual, las características que lo componen y para qué se utilizan.

Son representaciones gráficas para organizar y representar el conocimiento, o varias ideas interconectadas, que se confeccionan utilizando dos elementos: conceptos (o frases breves, cortas) y uniones o palabras de enlace. 

Fue desarrollada en 1968, a raíz de las teorías sobre el proceso de aprendizaje y adquisición del conocimiento, de David Ausubel, y en 1972 fue implementado exitosamente por Joseph Novak, en 1972 en el transcurso del programa de investigación de la Universidad de Cornell donde él se dedicó a seguir y entender los cambios en el conocimiento en los niños (Novak & Musonda, 1991), con las siguientes  características o elementos: 

• Conceptos. son imágenes mentales asociadas a términos específicos o ideas concretas. Son los puntos más importantes de la temática a estudiar. Se representan con elipses o cajitas de algún tipo.
• Palabras de enlace. nos permiten unir diversos conceptos y sirven de puentes entre uno y otro; marcan la secuencia. Están en medio de una línea conectiva que enlaza los dos conceptos.
• Jerarquía. Debe existir siempre una estructura jerárquica, es decir, se debe conocer la importancia y relevancia de cada término o concepto para así ordenarlo en el lugar que le corresponda.
• Lectura de los mapas conceptuales, tienden a ser leídos de arriba hacia abajo.

Ejemplos 

Recuperado de https://cmap.ihmc.us/docs/mapaconceptual.php

Recuperado de: https://www.researchgate.net/figure/Figura-13-Ejemplo-de-la-estructura-de-un-mapa-conceptual-Fuente-Segovia-2002_fig4_326879292

Para elaborar un mapa conceptual de acuerdo a los lineamientos y técnicas establecidas. Se recomienda utilizar alguna de estas aplicaciones.

Xmind. (https://www.xmind.net/) Se trata de un programa para hacer mapas conceptuales de software libre que puede ser instalado en Windows, Linux y Mac OS X. ...

LucidChart (https://www.lucidchart.com/) herramienta de pago, pero tienes una versión gratuita que te sirve como prueba. Esta versión sin coste sólo incluye las figuras básicas y 100 plantillas esenciales, pero para trabajos rápidos puede servirte.

SmartDraw. (https://www.smartdraw.com/?id=104607&gclid=COPK9ILiucsCFYw2gQod9B8Kow) Es un software orientado a la creación de mapas conceptuales, diagramas de procesos y presentaciones. ...

Canva. (https://www.canva.com/es_es/graficos/mapas-mentales/) herramienta de pago, pero tiene una versión gratuita bastante completa. En ella, se te ofrecen registrándote sin coste cerca de 8.000 plantillas, 100 tipos de diseños para redes sociales, presentaciones o cartas, y centenares de fotos y elementos gráficos.

Creately (https://creately.com/). . Es un programa para hacer mapas conceptuales que cuenta con más de 50 tipos de diagramas o mapas…

Inspiration 9 (http://www.inspiration.com/FreeTrial/Inspiration) Es una plataforma que en general abarca todo tipo de herramientas para el aprendizaje visual, incluyendo mapas conceptuales.

CmapTools. (https://cmap.ihmc.us/). Esta completa plataforma fue desarrollada por el Instituto de Cognición Humano y de Máquina de Florida. Permite a los usuarios construir, navegar, compartir y evaluar mapas conceptuales de otros usuarios.

Power Point, Word, Excel, entre otras.  

Para qué me sirven... 

• Organizar la información
• Tomar apuntes
• Comprender un tema de manera clara
• Separar ideas dentro del texto
• Comprender conceptos y ampliar el vocabulario
• Entre otros...

 Referencias: 

Cañas, A. J., Ford, K. M., Coffey, J., Reichherzer, T., Carff, R., Shamma, D., & Breedy, M. (2000). Herramientas para construir y compartir modelos de conocimiento basados en mapas conceptuales. Revista de informática educativa, 13(2), 145-158.

Maglione, C. (2019). Mapas conceptuales digitales.

Moreira, M. A. (2005). Mapas conceptuales y aprendizaje significativo. Revista Chilena de Educación en Ciencias, 4(2), 38-44.

Novak, J. D., & Cañas, A. J. (2006). La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales ya Cómo Construirlos1, 2. Rescatado de http://cmapspublic. ihmc. us/rid= 1229115907587_777127723_17144/TeoriaSubya centeMapasConceptuales. pdf.

Verdulla, P. M., & Ibáñez, E. T. (2017). Las TIC y las TAC al servicio de la educación: Una introducción a los mapas conceptuales y la toma de apuntes. Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed, (5), 89-103.

Entre otras...

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